Trong buổi sinh hoạt ” dạy hay không khó 7″ mình có chia sẻ cách kết thúc giờ học với đèn giao thông.
Gv set up 3 hình tròn như 3 cái đèn giao thông, để hv dán vào đó các mẩu giấy ghi lại tóm tắt (cụm từ hay câu) điều họ học được (đèn xanh), điều họ chưa chắc ăn ( đèn vàng) và điều làm họ còn băn khoăn (đèn đỏ) ( có tên hoặc ẩn danh). Nếu là lớp online thì gv vẽ 3 vòng 3 màu này trên Jamboard để Hv vô dán sticker là được, vừa hiện địa vừa bảo về môi trường
Hoạt động này đặc biệt tốt cho những bài nào chủ đề khó, ngữ pháp khó, để lấy phản hồi gián tiếp của hv ( nhiều người thảo mai lắm, không dám hỏi, không dám nói mình không hiểu, ừ ừ nhưng trong lòng thì tối như tiền đồ chị Dậu, mà cho viết kiểu ném đá giấu tay thì có thể thắng huy chương vàng Olympic được luôn) Với lớp giỏi Gv có thể yêu cầu cụm từ bằng tiếng Anh cho ngầu!
—
Tính bảo mật
Cái traffic light tùy lúc Gv có thể lấy insight dạng có tên hay ẩn danh hv nha. Hv người lớn nhiều khi ngại dở, giấu dốt nên sẽ không để tên. Thay vì hv dán sticker vào vòng ( phần keo dán bên dưới nên họ viết lên trên và dán vô là chữ quay ra) mình có thể cho vô hũ hay dán sticker quay ra ( viết lên cùng mặt với maetj có hồ dán rồi gấp nhẹ phần hồ dán xuống là được hoặc cho miếng băng keo). Traffic light 3 cái hũ/ lọ cho hv bỏ giấy vô như là bỏ phiếu vậy chỉ có cô trò biết với nhau các bạn trong lớp không ai đọc được của ai ^^
Ngoài ra, có thể áp dụng traffic light với các hoạt động khác như set rule/ routine cho lớp để quản lý lớp.
Ai sáng tạo hay áp dụng thử nhớ chụp hình rồi tag mình với nha ^^
Để lại một bình luận