Hộp đựng trứng gà, cuộn giấy vệ sinh, lõi cuộn giấy đó, muỗng nhựa ăn cơm xong tiếc giữ lại, ăn cà rem gãy họng để có que, ăn me xong không quăng hột đi, kẹp quần áo, nút áo, dây thun, đèn pin, chảo xoong nồi, dây giày, mền, chai dầu gió, bàn chải đánh răng, trứng trong tủ lạnh, lá rụng ngoài vườn … còn thứ gì mình chưa đem vô lớp dạy tiếng Anh và lớp Kỹ năng thực hành giảng dạy tiếng Anh nữa?
Teaching aids & authentic materials là từ khóa mà mình ưa thích trong danh sách tìm hiểu và vận dụng khi đi dạy. Đây cũng là 2 từ khóa giúp mình luôn giữ được “nhiệt” và tạo được “lửa” khi đi dạy, luôn sáng tạo, vận động, tìm hiểu và cải tiến.
Các cô nào muốn biết thêm về việc những thứ tưởng như trời ơi đất hỡi này đem vô lớp được gì, có thể dạo qua bài post này ở Cộng đồng Thực hành Giảng dạy Tiếng Anh (CEP) để thu thập thêm ( 7,6k tương tác và gần 300 cmt của thầy cô). Đừng quên để lại vài cmt xinh xinh chia sẻ cùng tụi mình:
https://www.facebook.com/groups/communityofeltpractice/permalink/804701244443716
Có ai rảnh thì cứ để 1 món đồ ở dưới cmt, mình thử thách tìm cách dạy tiếng Anh với món đồ đó thử. Dạo gần đây có các cô hay hỏi, chị có nhiêu chia sẻ hết, không ngại hả chị, kiểu người ta nên giấu nghề đi chút chứ giờ nhiều người cũng đào tạo rồi dạy giống chị á. Chài ơi, nào giờ hong nghĩ ra luôn á 
kiến thức là của nhân loại, đâu ai sở hữu kiến thức chung đâu. Kinh nghiệm và trải nghiệm thì thuộc về cá nhân, người nào sở hữu được thì sẽ tạo sự khác biệt. Vậy thôi hà ahihi 
Để lại một bình luận